在融合准备阶段，我们常常会把建立常规作为首要目标，其中“能在集体环境下模仿同伴；跟随集体指令并减少辅助依赖”是实现目标最关键的一环。今天我们来分享由星空教研老师带来的策略参考，用模仿替代辅助，轻松破解“影子依赖症” 。

在集体环境下，“对同伴的观察模仿”能力与“独立跟随集体指令”能力，直接决定了小朋友能否真正融入集体环境，遵守集体规则，实现从“被动依赖”到“自主参与”的跨越！